2022. Proses Penalaran Kuantitatif Menggunakan Kerangka Referensi Siswa Ditinjau Dari Gender. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika. 9, 2 (May 2022), 175–194. DOI:https://doi.org/10.25139/smj.v9i2.3940.