Wilujeng, D. W., Prastiwi, L., & Huda, N. (2017). Penggunaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dalam Materi Aljabar Pada Siswa Kelas VIIB Di MTs Negeri 1 Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, 5(2), 71–80. https://doi.org/10.25139/sm.v5i2.751