WILUJENG, Dita Wahyu; PRASTIWI, Lusiana; HUDA, Nuril. Penggunaan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dalam Materi Aljabar Pada Siswa Kelas VIIB Di MTs Negeri 1 Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 71–80, 2017. DOI: 10.25139/sm.v5i2.751. Disponível em: https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/mipa/article/view/751. Acesso em: 27 jun. 2026.