“Analisis Kemampuan Peserta Didik Menyelesaikan Soal Cerita Berdasarkan Indikator Polya” (2022) Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, 9(2), pp. 129–142. doi: 10.25139/smj.v9i2.3405.