“Proses Penalaran Kuantitatif Menggunakan Kerangka Referensi Siswa Ditinjau Dari Gender”. Jurnal Ilmiah Soulmath : Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, vol. 9, no. 2, May 2022, pp. 175-94, doi:10.25139/smj.v9i2.3940.