[1]
, and 2018. Model Diskusi pada Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia. 1, 2 (Nov. 2018), 138-151. DOI:https://doi.org/10.25139/fn.v1i2.1240.