Students’ Reliance on English Dictionary in Speaking English

Abstract

Abstrak
Di era globalisasi saat ini, kemampuan berkomunikasi bahasa Inggris sangatlah penting. Pemanfaatan kamus yang menarik oleh mahasiswa semester lima Universitas Nias menimbulkan pertanyaan tentang pendekatan mereka dalam memahami dan mengekspresikan ide. Kamus adalah kumpulan kata yang berfungsi sebagai acuan untuk memahami makna suatu kata, frasa, atau ungkapan dalam suatu bahasa. Menyadari dari pentingnya mengembangkan keterampilan komunikasi di luar ketergantungan kamus, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi alasan di balik penggunaan kamus dan mengeksplorasi dampaknya terhadap kemahiran berbicara mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester lima di Universitas Nias. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui survei kuesioner. Survei yang dibagikan kepada 82 peserta ini melibatkan item skala Likert untuk memahami perspektif siswa tentang penggunaan kamus. Temuan mengungkapkan bahwa sejumlah besar siswa masih sangat bergantung pada kamus ketika berbicara bahasa Inggris, yang menunjukkan perlunya eksplorasi lebih lanjut mengenai efektivitas metode pembelajaran berbasis kamus. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kamus memainkan peran penting bagi siswa dalam memahami dan mengekspresikan ide-ide dalam bahasa Inggris,