Desain Tempat Sampah Edukatif Dan Persuasif Membentuk Karakter Cinta Lingkungan Bagi Anak Sekolah Dasar
Abstract views: 209
,
PDF downloads: 275
Abstract
Pendidikan cinta lingkungan merupakan upaya penting yang dapat dilakukan agar sikap dan karakter sumber daya manusia lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan. cinta lingkungan pada studi kasus anak siswa SD di Kota Parepare. Metode eksperimen dalam penelitian ini dilakukan dengan merancang tempat sampah edukatif dan persuasif untuk membentuk karakter cinta lingkungan pada siswa sekolah dasar di Kota Parepare. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Gerakan Peduli Lingkungan dan Budaya di Sekolah Dasar (PBLHS) yaitu Sekolah Dasar Negeri Adiwiyata. Negeri 71, Sekolah Adiwiyata Tingkat Provinsi SD Negeri 28, Sekolah Adiwiyata Tingkat Kota SD. Negeri 27, dan Sekolah Adiwiyata untuk Tingkat SD Mandiri. Negara 29 di Kota Parepare. Sampel penelitian adalah 71 siswa dari perwakilan populasi. Analisis yang digunakan menggunakan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perancangan tempat sampah anak sekolah dasar yang dijadikan sampel mampu memberikan pengaruh terhadap pengetahuan dan sikap anak yang berkarakter cinta lingkungan sehingga dapat meningkatkan kesadaran anak sekolah dasar untuk membuang sampah pada tempatnya. tempat sampah yang disediakan.
Kata kunci: Anak Sekolah Dasar, Rash can Design, Lingkungan
Environmental love education is an important effort that can be done for the atitude and character of human resources to be more concerned about environmental cleanliness.The purpose of this study was to determine the design of the trash can to be educative and persuasive in shaping the character of love for the environment in case study children of elementary school students in Parepare City. The experimental method in this study was carried out by designing educational and persuasive trash bins to form the character of love for the environment for elementary school students in Parepare City. The population in this study were students of the Movement for Environmental Care and Culture in School Elementary Schools (PBLHS), namely the Adiwiyata National Elementary School. State 71, Adiwiyata School at Provincial Level SD Negeri 28, Adiwiyata School at City Level SD. State 27, and Adiwiyata School for Elementary Level Independent. State 29 in the City of Parepare. The sample is 71 students from the population representative. The analysis used using the T test. The results showed that the design of trash cans for children in elementary schools who were the sample was able to have an influence on the knowledge and attitudes of children with environmental love characters so as to increase the awareness of elementary school children to dispose of garbage in the provided trash cans.
Keywords:Elementary School Children, Rash can Design, Environment
References
Mu’alimah, Irin Hamidah. 2020. Nilai-Nilai Budi Pekerti dalam Film Koki-Koki Cilik dan Relevansinya dengan Pendidikan Karakter bagi Siswa Tingkat Sekolah Dasar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ponorogo.
Sari AK, et. all. (2018). Tingkat Asfiksia Neonatorum Berdasarkan Lamanya Ketuban Pecah Dini pada Persalinan Aterm The Correlation between Duration of Prematurity Rupture of Membrane at Aterm Birt and Level of Neonatorum Asphyxia. Jurnal Ilmiah Kedokteran Wijaya Kusuma, 7 (1), 84-92.
Izzhati, Dwi Nurulet. all. (2020). Desain Tempat Sampah Edukasi dan Persuasif Membentuk Karakter Cinta Lingkungan Bagi Anak Usia Dini. Journal of Industrial and Information Engineering, 8 (2).
Yudanti C, (2021). Peran Guru dalam Membina Karakter Siswa Peduli Lingkungan pada Program Bebas Sampah di Sekolah Dasar Alam Mahira Kota Bengkulu. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Tadris Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkuli, 1-103.
Zaman, Badrus. (2019). Urgensi Pendidikan Karakter yang Sesuai dengan Falsafah Bangsa Indonesia. Jurnal Kajian Pendidikan Islam dan Studi Islam, 2 (1), 16-31.
Yilianti, Esca. (2020) Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter di SD Negeri Karangsari Kecamatan Kebasen Kabupaten Banyumas. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Purwekerto.
Ayusanri E. (2019). Peran Guru dalam Membentuk Siswa Menghadapi Abad Milenial. Jurnal Inovasi Pendidikan. 1 (2), 12-37.
Ikhsan A. et. all. (2017). Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar di SD Negeri 2 Teunom Aceh Jaya. Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah, 2 (1), 1-11.
Jalil, Abdul. (2012). Karakter Pendidikan untuk Membentuk Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Islam. 6 (2), 175-192.
Mujtaba, Ahmad. at. all. (2007) Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak The Importance Of Childhood Education For Child Developent. 67 (6), 14-21.
Yones I. (2007). Kajian Pengelolaan Sampah di Kota Ranai Ibu Kota Kabupaten Natuna Provinsi Kepulauan Riau. Tesis. Program Pasca Sarjana Universitas Diponegoro Semarang. 1-121.
Kusumawardhani I. (2016). Pengaruh Pengguna Kartu UNO sebagai Media Permainan tentang Buah dan Sayur pada Anak Sekolah Dasar di SDN Brosot. Jurnal Gizi dan Diet Indonesia. 4 (2): 2-3.
Ariyanti, Tatik.Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak The Importance Of Childhood Education For Child Development. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. 1(9):1-29.
Ekawati & Elihami. (2020). Persepsi Revolusi Mental Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Edukasi Nonform. 1(2):16-31.
Mukminin, A. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Adiwiyata Mandiri. Ta’dib; Jurnal Pendidikan Islam. 19 (2): 227-252.
Fashihullisan M. (2019). Hubungan Usia dan Masa Kerja terhadap Resiko Terjadinya Low Back Pain Myogenic pada Penambang Pasir di Kalimantan Kabupaten Lumajang. Skripsi. Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang
