Model Extreme Programming Untuk Membangun Aplikasi E-Learning
Abstract views: 92
,
PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 76
Abstract
Permasalahan utama sistem pendidikan Indonesia berkaitan dengan mutu pendidikan, yaitu berkaitan dengan penyediaan materi pembelajaran dan materi yang dapat diakses secara luas dan tidak dibatasi oleh jarak dan waktu. Hingga saat ini, perubahan paradigma dalam proses pengajaran telah dicapai melalui penggunaan teknologi e-learning. Modus pembelajaran e-learning dapat mengubah bentuk pembelajaran tradisional menjadi bentuk digital melalui teknologi Internet. Namun masih banyak sekolah yang masih menggunakan metode tradisional dalam kegiatan belajar mengajar, hal ini tentunya kurang maksimal karena informasi mata pelajaran yang tersedia kepada siswa masih terbatas. Tidak adanya alat bantu belajar yang tersedia bagi siswa kapanpun dan dimanapun, sehingga menghambat proses pembelajaran antara guru dan siswa. Tergantung minatnya, e-learning dapat digunakan untuk pendidikan jarak jauh atau pendidikan tradisional. Model pengembangan perngkat lunak menggunakan system development life cycle (SDLC) Extreme Programming. Uji perangkat lunak menggunakan blackbox testing. Berdasarkan uji penerimaan kepada siswa 88% menjawab sangat setuju website ini menjadi ide yang menarik, 88% menjawab sangat setuju website ini membantu dalam penyampaian materi pembelajaran, 87% menjawab sangat setuju website ini membantu dalam penyampaian tugas, 86% menjawab setuju website ini membantu dalam pelaksanaan ujian / quiz, 86% menjawab setuju website ini pilihan menu sudah sesuai dengan kebutuhan, 88% menjawab setuju website ini menjadi ide yang menarik dan 86% menjawab setuju website ini mudah dalam penggunaannya.
References
S. Bulan and H. S. Zainiyati, “Pembelajaran Online Berbasis Media Google Formulir dalam Tanggap Work From Home Masa Pandemi Covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Paser,” SYAMIL J. Pendidik. Agama Islam (Journal Islam. Educ., vol. 8, no. 1, pp. 15–34, 2020.
A. Fauzi, “E-Learning Berbasis Moodle Komunikasi Guna Mencegah Penyebaran Covid-19,” J. Kaji. Peremp. Keislam., vol. 13, no. 1, pp. 28–39, 2020.
A. Puspita, M. Fahmi, and Y. Yuningsih, “Perancangan Dan Pembuatan Aplikasi E-Learning Menggunakan Model Waterfall Pada Sekolah Menengah Atas,” J. Ris. Inform., vol. 1, no. 4, pp. 173–180, 2019.
P. Y. D. M. Mustafa, Jusak, and M. S. Erstiawan, “Rancang Bangun Aplikasi Learning Management System Berbasis Web Dengan Menggunakan Model SCORM Pada SMA Kartika,” Jsika, vol. 7, no. 1, pp. 1–12, 2018.
A. V. Vitianingsih, D. Cahyono, and A. Choiron, “Analysis and design of web-geographic information system for tropical diseases-prone areas: A case study of East Java Province, Indonesia,” in 2017 4th International Conference on Information Technology, Computer, and Electrical Engineering (ICITACEE), 2017, pp. 255–260.
S. Laugi, “Sistem Informasi berbasis Web dalam Penyelenggaran Lembaga Pendidikan,” Shautut Tarbiyah, Ed. Ke-38 Th. XXIV, Mei 2018, vol. 5, pp. 109–126, 2018.
A. Prayitno and Y. Safitri, “Pemanfaatan Sistem Informasi Perpustakaan Digital Berbasis Website Untuk Para Penulis,” Adv. Mater. Res., vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2015.
D. A. Rivai and Sukadi, “Pembuatan Website Profil Sekolah Menengah Kejuruan ( Smk ) Miftahul Huda Ngadirojo,” IJNS-Indonesian J. Netw. Secur., vol. 2, no. 3, pp. 14–18, 2013.
L. Hadisi and W. Muna, “Pengelolaan Teknologi Informasi Dalam Menciptakan Model Inovasi Pembelajaran (E-learning),” J. Al-Ta’dib, vol. 8, no. 1, pp. 117–140, 2015.
A. V. Vitianingsih and Yudi Kristyawan., “Web Map untuk Mengetahui Daerah Rawan Banjir di Kabupaten Bojonegoro,” J. Ilmu Inf. dan Perpust., vol. 5, no. 1, pp. 1–12, 2013.
A. V. Vitianingsih and Yudi Kristyawan., “Web Map Untuk Mengetahui Potensi Lahan Pertanian dan Perikanan di Kabupaten Sidoarjo,” in Seminar Nasional Teknologi Informasi & Komputasi 2014 (SENASTIK 2014), 2014, vol. 2014, no. September, pp. 10–11.
R. I. Borman, A. T. Priandika, and A. R. Edison, “Implementasi Metode Pengembangan Sistem Extreme Programming (XP) pada Aplikasi Investasi Peternakan,” J. Sist. dan Teknol. Inf., vol. 8, no. 3, p. 272, 2020.
M. Komarudin, “Pengujian Perangkat Lunak Metode Black-Box Berbasis Equivalence Partitions pada Aplikasi Sistem Informasi di Sekolah,” J. Mikrotik, vol. 06, no. 3, pp. 02–16, 2016.
