Pengaruh Literasi Keuangan, Uang Saku, Pendidikan Keuangan Di Keluarga Dan Lifestyle Hedonis Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi keuangan, uang saku, pendidikan keuangan dalam keluarga dan gaya hidup hedonis terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Sampel berjumlah 240 responden dengan karakteristik mahasiswa aktif fakultas ekonomi dan bisnis universitas Surabaya, mahasiswa yang masih menerima uang saku. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode non-probability sampling dan purposive sampling. Analisis menggunakan Structural Equating Modeling (SEM) pada Partial Least Square (PLS) dan pengumpulan data menggunakan metode survei dengan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan tidak signifikan terhadap perilaku keuangan, uang saku berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku keuangan, pendidikan keuangan dalam keluarga berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku keuangan, gaya hidup hedonis berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku keuangan.