Kolaborasi Pemkot Surabaya Dan Mahasiswa Dalam Menjalankan Program Sinau Bareng Di Kelurahan Karangpilang

Penulis

  • Wahyu Candrawulan
  • Sri Roekminiati
  • Sapto Pramono
  • Aris Sunarya

DOI:

https://doi.org/10.25139/jmnegara.v9i1.10013

Kata Kunci:

Collaborative Governance, Pendidikan Berbasis Komunitas, Kolaborasi Pemerintah, Partisipasi Mahasiswa, Program Sinau Bareng

Abstrak

Program Sinau Bareng di Kelurahan Karangpilang, Surabaya, merupakan inisiatif kolaboratif antara Pemerintah Kota Surabaya, mahasiswa, masyarakat dan media yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak dalam menghadapi tantangan era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program berdasarkan konsep collaborative governance dengan menyoroti peran pemerintah sebagai fasilitator, keterlibatan mahasiswa sebagai tenaga pengajar, serta partisipasi masyarakat dalam mendukung keberlanjutan program. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan motivasi belajar anak-anak serta mempererat hubungan sosial di lingkungan setempat. Faktor utama keberhasilan program mencakup kepemimpinan fasilitatif pemerintah, desain kelembagaan yang partisipatif, serta mekanisme monitoring dan evaluasi yang berkelanjutan. Namun, tantangan seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya pemahaman awal mahasiswa, serta kendala waktu dan adaptasi lingkungan tetap menjadi hambatan dalam pelaksanaan program. Temuan ini menegaskan bahwa kolaborasi multiaktor yang efektif dapat memperkuat keberhasilan program pendidikan berbasis komunitas. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengembangan kebijakan pendidikan nonformal di tingkat lokal yang lebih inklusif dan berkelanjutan.

Referensi

Ansell, C., & Gash, A. (2008). Collaborative Governance in Theory and Practice. Journal of Public Administration Research and Theory, 18(4), 543–571. https://doi.org/10.1093/jopart/mum032

Bryson, J. M., Crosby, B. C., & Stone, M. M. (2015). Designing and Implementing Cross-Sector Collaborations: Needed and Challenging. Public Administration Review, 75(5), 647–663. https://doi.org/10.1111/puar.12432

Emerson, K., Nabatchi, T., & Balogh, S. (2012). An Integrative Framework for Collaborative Governance. Journal of Public Administration Research and Theory, 22(1), 1–29. https://doi.org/10.1111/j.1540-6210.2012.02665.x

Ghozalyfah, C. ., & Ratnawati, S. (2024). Implementasi Program Dinas Sebagai Pendidikan Sinau Bareng Kota Surabaya Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar. INTELEKTUAL (E-Journal Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi), 11(2), 156–163.

Kamaliya, N., & Anshori, I. (2024). Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Pada Anak di Era 4.0 (Kampung KarangPilang RT 06 RW 02 Surabaya). Jendela PLS, 9(1), 71–77.

Karno, F., Putra, I. ., Pramesti, K. ., Ambarwati, N. ., Putri, N. R. ., Dewi, R. ., & Mauludiyah, K. . (2023). Peningkatan Semangat Belajar Anak Usia Dini Melalui Sinau Bareng di Dusun Besuk-Desa Lemujut. Prioritas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(02), 8–14.

Kiptiyah, P., & Wahyudi, K. D. . (2024). Program Program Sinau Bareng di RW 2 Desa Sumberwelut Kota Surabaya.: Meningkatkan kualitas pembelajaran dan partisipasi masyarakat dalam pendidikan. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Ilmu Sosial (SNIIS) (Vol. 3, Pp. 253-264).

Kristiyono, J., Safitri, D. E., NU, A. S., Nurmala, T., Jauhariya, K. C., & Kurniawati, H. (2023). Peningkatan Kompetensi Digital Marketing Program Kewirausahaan Batik Poetra Dolokgede di Kabupaten Bojonegoro Melalui Kegiatan “Sinau Bareng” Ademos Indonesia. Prapanca: Jurnal Abdimas, 3(1), 52–60.

Maftuhah, R. A., Prastya, M. D. A., & Rizani, M. (2023). Sistem Sinau Bareng sebagai Bentuk Pendalaman Materi Ajar Sekolah Dasar di Desa Klepek Sukosewu Bojonegoro. Jurnal Inovasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 355–360.

Purwanti, C. I., Wijaya, M. S., Azzahro, N. S., Kasih, P. C., Al Anshori, M. H., & Fiantika, F. R. (2023). Pendampingan Pembelajaran Melalui Program “Sinau Bareng Adi Buana” di Desa Kedungsumur Kecamatan Krembung Kabupaten Sidoarjo. Madaniya, 4(4), 1644–1651.

Ridwan, N. A., & Hartono, S. (2023). Collaborative Governance Program Sinau Bareng Untuk Mengatasi Kekerasan Kepada Anak Di Kelurahan Kandangan Surabaya. Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa, 1(6), 149–156.

Sajidah, H., Muqtadir, H. A., Al Farraz, S. F., Maharani, T., & Rahmatin, L. S. (2024). Implementasi Program Sinau Bareng Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa Di Kelurahan Kejawan Putih Tambak Surabaya. Integritas: Jurnal Pengabdian, 8(2), 478–485.

Setiawan, R., Rozzaq, G. A., Angin, L. R. D. P., Utomo, A. I. F., Wardana, R. A., & Syach, M. U. (2023). Gerakan “SINAU BARENG” Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di Desa Gampang, Kecamatan Prambon, Kabupaten Sidoarjo. KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 13–15.

Siswanto, C. Y. D. (2024). Sinau Bareng: Model Peningkatan Minat Akademik Siswa Di Putat Gede, Surabaya. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(3), 399–402.

Sulistyowaty, R., Putri, N. M. S., Dhany, A., Aurellio, C. A. B., Runnada, W. A. Q., Faiziyah, D. N., Amaliyah, K., Sulistyowaty, R., Putri, N. M. S., Dhany, A., Aurellio, C. A. B., Runnada, W. A. Q., Faiziyah, D. N., & Amaliyah, K. (2024). Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi melalui program Sinau Bareng di Kelurahan Kauman Kabupaten Nganjuk. Jurnal ABDI: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(2), 169–179.

Suyono, S., Widiyanti, A., & Arieska, W. (2023). Antusias Anak-Anak Desa Keret Pada Gerakan “Sinau Bareng” Di Desa Keret, Kecamatan Krembung, Kabupaten Sidoarjo. DedikasiMU: Journal of Community Service, 9(2), 371–374.

Titisari, M. A., Hariyono, A., Sholichah, S. A., & Indraswara, W. T. (2023). Pendampingan Anak-Anak dengan Program Sinau Bareng di Desa Pranti, Sedati, Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Aplikasi Teknologi, 2(1), 52–58.

Vikri, A. N., Meisari, D. G., Hidayat, A. B. F., Khalik, M. D., & Mandasari, V. (2023). Implementasi Kegiatan Sinau Bareng Sebagai Wujud Pendalaman Kreatifitas Di Kelurahan Wonorejo. Perigel: Jurnal Penyuluhan Masyarakat Indonesia, 2(4), 68–74.

Unduhan

Diterbitkan

2025-06-09

Cara Mengutip

Candrawulan, W., Roekminiati, S., Pramono, S., & Sunarya, A. (2025). Kolaborasi Pemkot Surabaya Dan Mahasiswa Dalam Menjalankan Program Sinau Bareng Di Kelurahan Karangpilang. Jurnal Ilmiah Manajemen Publik Dan Kebijakan Sosial, 9(1), 35–60. https://doi.org/10.25139/jmnegara.v9i1.10013

Terbitan

Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Manajemen Publik dan Kebijakan Sosial

Bagian

Articles

Lisensi

 

Authors who publish with JIMPKS: Jurnal Ilmiah Manajemen Publik dan Kebijakan Sosial agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 

  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.