Articles

• Systematic Literature Review: Application of Probing Prompting Learning Model to Improve Students' Numeracy Skill

  Cielo Dewi Cahyani, Asikin Mohammad

  1-12

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.4596

  Abstract views: 84 , 4596 publish downloads: 58

  • 4596 publish
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Menggunakan Model CORE Untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

  Faqih Haidar Ali, Novaliyosi, Yani Setiani

  13-30

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.5804

  Abstract views: 56 , 5804 Publish (Bahasa Indonesia) downloads: 18

  • 5804 Publish (Bahasa Indonesia)
• Kesalahan Calon Guru Matematika Dalam Mengembangkan Modul Ajar Jenjang Sekolah Menengah

  Lydia Lia Prayitno, Ninik Mutianingsih, Dea Ayu Lestari, Annisa Dewi Ainur Rosyidah, Dadang Sumianto

  31-46

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.5694

  Abstract views: 42 , 5694 Publish (Bahasa Indonesia) downloads: 19

  • 5694 Publish (Bahasa Indonesia)
• Studi Literatur Proses Metakognisi dalam Pemecahan Masalah Matematika

  Dedi Rahman Siolimbona, Dwi Juniati, Siti Khabibah

  47 - 58

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.5618

  Abstract views: 49 , 5618 publish (Bahasa Indonesia) downloads: 30

  • 5618 publish (Bahasa Indonesia)
• Pemodelan Data IPM Papua Dengan Regresi Terboboti Geografis

  Fransiska Atrik Halim, Gunardi

  59-72

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.5856

  Abstract views: 64 , 5856 publish (Bahasa Indonesia) downloads: 21

  • 5856 publish (Bahasa Indonesia)
• Kajian Pola Irama Ostinato Pada Busur Lingkaran

  Iis Herisman, Komar Baihaqi, Rinurwati, Soleha, Dian Winda Setyawati

  73-84

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.6025

  Abstract views: 36 , 6025 Publish (Bahasa Indonesia) downloads: 11

  • 6025 Publish (Bahasa Indonesia)
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbantuan Canva yang Efektif

  Fadilla Fadya Said, Andi Susanto, Nita Putri Utami

  85-98

  https://doi.org/10.25139/smj.v11i1.6020

  Abstract views: 239 , 6020 Publish (Bahasa Indonesia) downloads: 43

  • 6020 Publish (Bahasa Indonesia)